高一甲组李跃新的心灵之旅
在炎热的2007年夏，源于对李镇西先生教育智慧的敬仰，我激情下单，将先生的系列力作一并购入，其中包括《爱的教育》、《做最好的家长》等珍品。繁忙的工作织成了一道难以逾越的篱笆，那些书籍只得在书架的一角静默等待。然而，春节的钟声响起，对子女教育的渴望，对李先生教子成功秘诀的探寻，促使我一读再读《做最好的家长》。
在前言的自序中，李镇西先生掷地有声地传达出一个理念：家长，亦是教育的践行者！
随后，在引言的篇章里，他巧妙织入了家庭教育的另一精髓：民主。
我深信，在孩子成长的森林里，这两颗种子至关重要。
我始终坚持，教育子女非但非学校之专利，家长亦应承担此重任。曾几何时，我因工作之故，对孩子成长的忽视让我心生愧疚。记得女儿幼升小之际，我身为班主任和毕业班教师，终日忙碌如旋转的陀螺。晨曦中离家，女儿尚在梦乡；夜幕下归家，女儿已入梦境。仅有的午餐时光，犹如百米冲刺，来不及与她交换只言片语；当她步履缓慢，我甚至忍不住催促——如今回想，我的急躁竟成了全家人的风暴。
尽管我明白家长的职责，却常感教育之路漫漫而无所适从。李先生在此书中明言：“让孩子成为快乐之人，与之共成长。”快乐非单纯笑靥，非盲目顺从，而是一种科学的态度，包含了健康的元素。
而“民主”这一概念，如同迷雾中的灯塔，难以捉摸。年轻父母如何在经验之海中航向正确？李先生在本篇中阐释了民主的多重内涵：尊重、平等、尊重选择权。
尊重，意味着呵护心灵与精神的世界，包容其个性，接纳其逆反。
平等，是父母保持童心，勇于认错，以平等之姿看待每一位个体。
尊重选择权，旨在培养独立人格，让孩子自主决策，或共同商讨，而非越俎代庖。
知易行难，李先生亦提及易陷入的误区。在是与非的边缘，家长应坚守原则，不失立场。
《做最好的家长》犹如一把钥匙，当教育之路出现荆棘，当困惑如夜幕降临，翻开此书，与教育高人对话，定能收获意外之喜。然而，教育无捷径，厚积方能薄发，博学才能善用。